寄付 2024年9月15日 – 2024年10月1日募金について

Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als...

Main
Interdisziplinarität und...

Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung: Innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten

Carmen Schier (editor), Elke Schwinger (editor)

0 / 0

この本はいかがでしたか？

ファイルの質はいかがですか？

質を評価するには、本をダウンロードしてください。

ダウンロードしたファイルの質はいかがでしたか？

Innovative university education: The contributions to this volume critically examine theoretical positions and practical approaches to interdisciplinary teaching and transdisciplinary education.

年:

2014

版:

1. Aufl.

出版社:

transcript Verlag

言語:

german

ページ:

326

ISBN 10:

3839427843

ISBN 13:

9783839427842

ファイル:

PDF, 1.31 MB

IPFS:

,

german, 2014

オンラインで読む

への変換進行中。

への変換が失敗しました。

こちらはいかがでしょうか？

Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt — Interdisziplinarität: Theorie, Praxis, Probleme

Thomas Stelzer-Rothe, Ali Reza Samanpour — 50 Jahre Fachhochschule in NRW

Mediengestaltung — Microsoft Word - Gesamtausgabe_neu.doc

Renate Potzmann, Sybille Roszner, Harald Knecht, Gabriele Kulhanek-Wehlend, Ruth Petz (Hg.); — Knecht.dvi

Jörg Zumbach, Hermann Astleitner — Effektives Lehren an der Hochschule

Jörg Zumbach & Hermann Astleitner — Effektives Lehren an der Hochschule

Rico Defila, Philipp W. Balsiger, Antonietta Di Giulio (auth.), Dr. Philipp W. Balsiger, Fürspr. Rico Defila, lic. phil. hist. Antonietta Di Giulio (eds.) — Ökologie und Interdisziplinarität — eine Beziehung mit Zukunft?: Wissenschaftsforschung zur Verbesserung der fachübergreifenden Zusammenarbeit

Tilly Miller, Margit Ostertag, (Hrsg.) — Hochschulbildung. Wiederaneignung eines existenziell bedeutsamen Begriffs

Tilly Miller (editor); Margit Ostertag (editor) — BAND Hochschulbildung: Wiederaneignung eines existenziell bedeutsamen Begriffs

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Zukunft Lernwelt Hochschule: Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Lernwelt Hochschule 2030: Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Lernwelt Hochschule 2030: Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung

Max Wingen — Auf dem Wege zur Familienwissenschaft?: Vorüberlegungen zur Grundlegung eines interdisziplinär angelegten Fachs

Barbara Hölscher, Justine Suchanek (auth.), Barbara Hölscher, Justine Suchanek (eds.) — Wissenschaft und Hochschulbildung im Kontext von Wirtschaft und Medien

Anna Riegler, Sylvia Hojnik, Klaus Posch (auth.), Anna Riegler, Sylvia Hojnik, Klaus Posch (eds.) — Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft: Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung

Rudolf Egger, Marianne Merkt, (eds.) — Lernwelt Universität: Entwicklung von Lehrkompetenz in der Hochschullehre

Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt — Interdisziplinarität: Theorie, Praxis, Probleme

Birgit Szczyrba, Timo van Treeck, Beatrix Wildt, Johannes Wildt (eds.) — Coaching (in) Diversity an Hochschulen: Hintergründe – Ziele – Anlässe – Verfahren

Unknown — Forschendes Lernen als Studiengangsprofil

Gudrun Bachmann, Pamela Bauer, Tamara Bianco, Claudia Bremer, Peter Brustle, Nina Heinze — E-Learning 2009: Lernen im digitalen Zeitalter

Arne Weidemann (editor); Jürgen Straub (editor); Steffi Nothnagel (editor) — Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch

Jutta Weber (editor) — Interdisziplinierung?: Zum Wissenstransfer zwischen den Geistes-, Sozial- und Technowissenschaften

Gudrun Hessler (editor); Mechtild Oechsle (verst.) (editor); Ingrid Scharlau (editor) — Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform

Lucyna Darowska (editor) — Diversity an der Universität: Diskriminierungskritische und intersektionale Perspektiven auf Chancengleichheit an der Hochschule

Florian Feuser (editor); Carmen Ramos Méndez-Sahlender (editor); Christiane Stroh (editor) — Diversität an Hochschulen: Unterschiedlichkeit als Herausforderung und Chance

Athanasios Tsirikiotis (editor); Josephina Schmidt (editor); Verena Ketter (editor); Hochschule Esslingen (editor) — Digitale Hochschulbildung?: Bildungsprozesse Studierender und Lehrender im Zeitalter der Digitalisierung

Albert Kümmel-Schnur (editor); Sibylle Mühleisen (editor); Thomas S. Hoffmeister (editor) — Transfer in der Lehre: Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen?

Tobias Schmohl (editor); Thorsten Philipp (editor); BMBF (editor); Berlin University Alliance (editor) — Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Daniel Meyer (editor); Julia Reuter (editor); Oliver Berli (editor) — Ethnografie der Hochschule: Zur Erforschung universitärer Praxis

Gabriele Thelen (editor); Helena Obendiek (editor); Yinchun Bai (editor); BMBF (editor); HTWG Konstanz (editor) — Handbuch China-Kompetenzen: Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen

主要なフレーズ